Разработени и актуализирани са документи, които са непосредствено свързани с организиране и провеждане на процеса на адаптация във всички етапи: предварителен, същински и заключителен (например информационни брошури с указания към родителите за предварителна подготовка на детето за детската ясла).
Създадени са единни изисквания по отношение на проследяването, оценяването и отчитането на определени поведенчески реакции на детето в адаптационния и пост-адаптационен процес. Оптимизира се и методиката на планиране на процеса на адаптация, както по отношение на работата с родителите и децата, така и по отношение на персонала. Целенасочено се работи по подготовка на предметно развиващата среда и запознаването на родителите и детето с нея.
Актуализира се анкетната карта за родителите, извършва се и тестиране по К. Печора, относно определяне на предварителна прогнозна оценка за очакваната адаптация за всяко дете и неговите индивидуални особености. Два пъти се провежда обследване на децата от психолога чрез Денвър-тест – преди постъпването на детето в детска ясла и в пост адаптационния период.

За повече информация:https://www.ipa.government.bg/sites/default/files/sbornik_dobri_praktiki...