Глобалните примери показват, че изкуственият интелект може значително да подобри публичните услуги, когато е правилно внедрен и използван. Обучението и развитието на компетентности сред държавните служители са ключови за успешното му приложение.
През последните години изкуственият интелект (ИИ) се превърна в интердисциплинарна изследователска област и ключова тема в развитието на политиките. Европейският подход към ИИ акцентира върху постижения и доверие, но терминологията често се различава.
Доклад за резултатите от проучване на потребностите от обучение в областта на управление на данните
Description
Докладът представя резултатите от проведеното в началото на 2024 година проучване на потребностите от обучение на експертите, изпълняващи функции, свързани с управление и обработка на данни. Това е първото проучване с фокус върху тази специфична група експерти в държавната администрация.
Институтът по публична администрация съдейства на Посолството на Япония в Република България за популяризиране на международната магистърска програма “Young Leaders’ Program“ и участва в организирането на предварителната селекция на кандидатите от България. Програмата се изпълнява от университета GRIPS (National Graduate Institute For Policy Studies) в град Токио и е с обща продължителност от една година. Целева група са служители до 40 годишна възраст, с изявен лидерски потенциал и най-малко 3 години професионален опит в държавната администрация.